Que peut-on acheter avec la coopĂ©rative scolaire Office Central de la CoopĂ©ration Ă lâEcole Association 1901 reconnue dâutilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret, 18 boulevard Carnot 45150 JARGEAU Tel 02 38 86 05 71 - Fax 02 38 86 05 71 - Courriel [email protected] Site Internet QUELLES DĂPENSES PEUT-ON FAIRE AVEC LâARGENT DE LA COOPĂRATIVE SCOLAIRE ? 1 Lâargent Ă lâĂ©cole ï· Financement mairie Le fonctionnement de lâĂ©cole Frais structurels locaux, entretien, sĂ©curitĂ©, meubles, Ă©lectricitĂ©, chauffage, tĂ©lĂ©phone, fax, internet⊠Frais de personnel agents communaux⊠Frais pĂ©dagogiques MatĂ©riel pĂ©dagogique collectif, fournitures individuelles, fonctionnement de lâĂ©cole ï· Financement Ăducation Nationale Enseignants Projets spĂ©cifiques classes Ă PAC⊠La coopĂ©rative scolaire nâa pas pour but de se substituer aux obligations des collectivitĂ©s territoriales concernant les charges dâentretien et de fonctionnement des Ă©coles publiques. Elle ne doit contribuer ni Ă la rĂ©alisation de travaux, ni Ă la location ou lâachat de moyens dâenseignement photocopieur, manuels ou fournitures scolaires, ni au financement des activitĂ©s obligatoires. 2 La gratuitĂ© pour les familles Les activitĂ©s obligatoires ou les activitĂ©s facultatives? 2 principes directeurs ï· Tout ce qui se passe pendant le temps scolaire est obligatoire. ï· Tout ce qui se dĂ©borde » du temps scolaire est facultatif. Page 1 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă lâEcole Association 1901 reconnue dâutilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret GratuitĂ© pour les familles ï· Tout ce qui est obligatoire doit ĂȘtre gratuit pour les familles ï· Ce qui est facultatif peut donner lieu Ă une participation des familles ATTENTION nul Ă©lĂšve ne peut ĂȘtre exclu pour des raisons de non participation financiĂšre. 3 LâadhĂ©sion Ă la coopĂ©rative scolaire Tous les Ă©lĂšves de la classe sont coopĂ©rateurs ï· La dĂ©cision dâadhĂ©rer Ă lâOCCE relĂšve du ou des enseignants. ï· Une fois la dĂ©cision prise, tous les enfants de la classe deviennent coopĂ©rateurs mĂȘme ceux qui ne payent pas lâadhĂ©sion ï· Chaque coopĂ©rative paie Ă l âOCCE une cotisation, actuellement, de 1,30 ⏠par coopĂ©rateurs Ă©lĂšves + enseignant ï· LâadhĂ©sion donne droit Ă lâassurance pour tous les membres de la coopĂ©rative scolaire. 0,25 âŹpar personne ï· La coopĂ©rative organise des activitĂ©s qui concernent tous les Ă©lĂšves Lâesprit La coopĂ©ration scolaire est dĂ©finie d'abord comme " un regroupement dâadultes et dâĂ©lĂšves qui dĂ©cident de mettre en Ćuvre un projet Ă©ducatif sâappuyant sur la pratique de la vie associative et coopĂ©rative" circulaire 2008-095 du 23/07/2008. Le but des coopĂ©ratives scolaires est, avant tout, d'Ă©duquer les Ă©lĂšves, par l'apprentissage de la vie associative et la prise de responsabilitĂ©s rĂ©elles en fonction de leur Ăąge, Ă leur futur rĂŽle de citoyens. La coopĂ©rative, c'est l'Ă©ducation citoyenne en actes et cet objectif dĂ©passe largement les problĂšmes financiers auxquels elle est trop souvent rĂ©duite. ï Deux principes fondamentaux - contribuer Ă dĂ©velopper la coopĂ©ration entre les membres de la communautĂ© Ă©ducative Page 2 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă lâEcole Association 1901 reconnue dâutilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret adulte et enfants - favoriser au maximum la participation effective directe des Ă©lĂšves Ă la gestion financiĂšre de leur coopĂ©rative, tout en les initiant Ă©galement Ă la dĂ©mocratie reprĂ©sentative puisque, par l'intermĂ©diaire de leurs dĂ©lĂ©guĂ©s, ils participeront Ă la gestion de la coopĂ©rative d'Ăcole ou d'Ătablissement. 4 Difficile distinction entre activitĂ© scolaire et activitĂ© coopĂ©rative La diffĂ©renciation est dĂ©licate entre activitĂ©s coopĂ©ratives et activitĂ©s scolaires. A lâorigine, lâaction des coopĂ©ratives se situait en accompagnement des projets des enseignants et souvent en dehors du temps scolaire. Le ramassage des plantes mĂ©dicinales effectuĂ© le jeudi, lâentretien du potager que lâon effectuait en sortant de la classe permettaient de dĂ©gager les ressources nĂ©cessaires Ă la rĂ©alisation des projets de la classe ou de lĂ©cole Ă©quipement de la bibliothĂšque, sortie... Par la suite, plusieurs circulaires de lâĂducation Nationale vont modifier lâobjet des coopĂ©ratives scolaires et faire entrer les coopĂ©ratives scolaires et leurs objectifs Ă©ducatifs dans lâĂcole objectifs dâĂ©ducation Ă la citoyennetĂ©, pĂ©dagogie de projet⊠à tel point quâaujourdâhui, il nâest plus possible de diffĂ©rencier une activitĂ© organisĂ©e par la coopĂ©rative scolaire dâune activitĂ© scolaire ordinaire organisĂ©e dans le cadre normal de lâĂcole et de ses programmes. Pourtant, la diffĂ©rence existe. Mais la classification est dĂ©licate car elle nĂ©cessite une observation fine - de lâorganisation pĂ©dagogique - du statut de lâĂ©lĂšve - du statut de lâenseignant - de la place que tiennent les Ă©lĂšves dans lâactivitĂ© - des structures de rĂ©gulation existantes dans la classe -⊠Page 3 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă lâEcole Association 1901 reconnue dâutilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret 5 Et alors, que faire ? On peut rĂ©sumer en ces termes LâARGENT INSTITUTIONNEL au service de la MISSION EDUCATIVE LâARGENT ASSOCIATIF au service du PROJET AVEC les enfants et POUR les enfants 6 Un peu de concret, quand mĂȘme AUTORISE - Les produits ou charges des activitĂ©s Ă©ducatives dans le cadre des projets de la coopĂ©rative, Ă noter dans le cahier de dĂ©cision de la coopĂ©rative - Les charges dâassurance des biens de la coopĂ©rative biens payĂ©s par la coopĂ©rative, des activitĂ©s de la coopĂ©rative - Les cotisations, les participations dans le cadre dâactions de solidaritĂ© - Les participations financiĂšres des familles - Les produits ou charges courants touchant au fonctionnement de la coopĂ©rative - La redevance tĂ©lĂ©vision si la tĂ©lĂ©vision appartient Ă la coopĂ©rative Seules les Ă©coles bĂ©nĂ©ficient dâune exonĂ©ration - Les produits de la vente de croissants, pains au chocolat⊠dans le cadre dâun projet et non dans le cadre dâun financement de fonctionnement La coopĂ©rative pourrait alors ĂȘtre condamnĂ©e pour concurrence dĂ©loyale envers les professionnels - Les produits de la vente de kermesse, fĂȘte⊠- Les perceptions de dons NON AUTORISE - Les achats Ă crĂ©dit ou en leasing tout engagement pluriannuel - Le versement de salaires La coopĂ©rative scolaire ne peut pas ĂȘtre employeur - Les frais dâaffranchissement, de tĂ©lĂ©phone⊠Page 4 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă lâEcole Association 1901 reconnue dâutilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret - Les recettes provenant dâactions commerciales nâayant rien de pĂ©dagogique - La gestion de la cantine, garderie ou Ă©tude - La gestion des crĂ©dits communaux destinĂ©s Ă financer les fournitures scolaires - Le reversement dâune subvention perçue par la coopĂ©rative Ă une autre association le reversement est autorisĂ© Ă une autre coopĂ©rative - Les actions de dĂ©marchage ayant pour effet ou pour objet de procurer des bĂ©nĂ©fices de façon directe ou indirecte Ă un commerçant ou Ă une entreprise 7 Exemples et questions courantes. La question Quelles dĂ©penses peut-on faire avec lâargent de la coopĂ©rative scolaire ? » ne trouve pas de rĂ©ponse claire et nette, mais chaque achat est Ă rĂ©flĂ©chir en rĂ©fĂ©rence Ă lâesprit, au but, aux principes de la coopĂ©rative scolaire. - Achat dâune cafetiĂšre Pas vraiment au service du projet avec les enfants et pour les enfants Absolument interdit. - Achat dâun guide du maĂźtre qui reste Ă lâĂ©cole bien sĂ»r Oui, si le guide du maĂźtre a pour but dâaider lâenseignant Ă mettre en Ćuvre un projet Ă©manant du conseil de coopĂ©rative. Non pour lâachat dâun guide du maĂźtre ou dâun fichier Ă©lĂšve destinĂ© Ă la mise en Ćuvre des sĂ©ances dâaide individualisĂ©e puisquâil ne sâagit pas dâune activitĂ© coopĂ©rative. - CD pour prĂ©parer un concert ou rĂ©pertoire dĂ©partemental. ActivitĂ© scolaire ou coopĂ©rative ? PlutĂŽt oui pour le financement coopĂ©ratif. - CD Lecture RelĂšve plus du projet dâĂ©cole Le diagnostic fait apparaitre que x% dâĂ©lĂšves ont des difficultĂ©s de lecture, donc nous mettons en place une action forte sur la lecture avec achat de matĂ©riel pour la mener Ă bien. Page 5 sur 6 Office Central de la CoopĂ©ration Ă lâEcole Association 1901 reconnue dâutilitĂ© publique Association dĂ©partementale OCCE du Loiret Si un travail sur Comment aider les Ă©lĂšves en difficultĂ© ? » est menĂ© en conseil de coopĂ©rative, les actions proposĂ©es vont concerner la pratique mise en place du tutorat sur le CD lecture⊠mais ne vont pas concerner lâachat, qui relĂšve dâune dĂ©cision de lâenseignant. - Du matĂ©riel informatique dans le cadre dâun projet coopĂ©ratif uniquement. CrĂ©er un journal scolaire, avoir un projet vidĂ©o nĂ©cessitant tel type de logiciel pour le montage, etc. il est hors de question dâĂ©quiper lâĂ©cole en postes informatiques parce que les exigences du B2I vous lâimposent. Dans ce cas il sâagit dâĂ©quipement pĂ©dagogique financĂ© par la mairie, fourni par lâIA, le conseil gĂ©nĂ©ral... En cas de don dâordinateurs par des parents, une entreprise, si la coopĂ©rative lâaccepte, elle en est propriĂ©taire, doit en assurer lâassurance et la maintenance. Le matĂ©riel fourni par les collectivitĂ©s ou lâIA reste leur propriĂ©tĂ© bon Ă savoir en cas de vol, dĂ©gradation, maintenance.... Du matĂ©riel dâarts plastiques pour rĂ©alisation dâune fresque. Ce matĂ©riel y compris un chevalet rĂ©pond au critĂšre du financement par la coopĂ©rative, sâagissant dâun projet concernant et impliquant tous les Ă©lĂšves dâune classe. - - Du matĂ©riel de cour des petits Ă©quipements favorisant les activitĂ©s coopĂ©ratives ou visant Ă dĂ©velopper le vivre ensemble » OUI Des structures fixĂ©es au sol doivent ĂȘtre achetĂ©es par les mairies ou SIIS problĂšme de responsabilitĂ©, dâentretien et de conformitĂ©. - Des livres pour Ă©quiper la BCD. OUI Pour tout cas particulier non Ă©voquĂ© ici ou pour des prĂ©cisions, contactez lâOCCE 45. 02 38 86 05 71 Page 6 sur 6
Larecherche de financements avec les Ă©lĂšves a une haute valeur Ă©ducative La participation financiĂšre quand elle est demandĂ©e aux familles ne peut ĂȘtre que volontaire et modique. Lâaffiliation de la coopĂ©rative Ă lâOCCE tĂ©moigne de la part des enseignants dâune volontĂ© Ă©ducative ambitieuse et de lâadhĂ©sion Ă son projet. Document complet en tĂ©lĂ©chargement sur
Actions pĂ©dagogiques Accueil Actions pĂ©dagogiques Education citoyenne L'OCCE,en plus de vous aider dans la gestion de la coopĂ©rative, vous propose des actions nationales, rĂ©gionales et dĂ©partementales. N'hĂ©sitez pas Ă prendre contact avec l'animatrice pĂ©dagogique, Sandrine Ventura Horta, au 06 75 56 50 37 ou ad77 pour obtenir des informations. Toutes Education citoyenne Art et culture Lire et Ă©crire Culture scientifique Autre Action nationale SESSE valorisation de l'Economie Sociale & Solidaire Une action en partenariat avec l'ESPER et LâOCCE propose aux Ă©lĂšves de sâimpliquer Ă lâoccasion de la Semaine de lâESS Ă lâEcole. Plus de dĂ©tails Action nationale ATELIERS PHILO LA PHILOSOPHIE DĂS L'ĂCOLE Philosopher dĂšs l'Ă©cole, c'est possible avec l'OCCE ! AccompagnĂ©e de nos Ă©quipes pĂ©dagogiques - encadrĂ©e et outillĂ©e - cette pratique est envisageable dĂšs l'Ă©cole maternelle. Plus de dĂ©tails Action nationale CAUSE DES ENFANTS PROMOTION DE LA CIDE Installez les Droits de l'Enfant Ă l'Ă©cole et la Convention Internationale des Droits de l'Enfant. Plus de dĂ©tails Que faire Ă la fin de l'annĂ©e scolaire ? BientĂŽt la fin de l'annĂ©e et il est temps de finaliser les projets, mais Ă©galement la coopĂ©rative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposĂ©es par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaĂźtre les actions pĂ©dagogiques proposĂ©es par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter Ă l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!!
LacoopĂ©rative scolaire ne peut vendre que quelque chose qui lui appartient. Dans le cas de la photographie scolaire, la coopĂ©rative doit donc dâabord commander et acheter les tirages au photographe (elle en devient alors propriĂ©taire) pour ensuite les revendre Ă ses membres (les parents). Sur le plan lĂ©gal toujours, la solution de la plateforme internet pose le problĂšme de la
Que peut-on financer avec la coopĂ©rative ? Accueil Que peut-on financer avec la coopĂ©rative ? A quoi sert une coopĂ©rative scolaire ? Que peut donc financer la coopĂ©rative scolaire ? A quoi sert une coopĂ©rative scolaire ? Depuis les lois de Jules Ferry qui ont instituĂ© lâĂ©cole, Celle-ci nâa aucune personnalitĂ© ni autonomie juridique. Câest donc Ă la mairie que revient lâobligation de faire fonctionner son Ă©cole. De ce fait, toutes les charges inhĂ©rentes Ă lâentretien du bĂątiment doivent ĂȘtre payĂ©es par la mairie eau, Ă©lectricitĂ©, chauffage, entretien des locaux, etc. De plus, lâĂ©cole Ă©tant gratuite et obligatoire, les mairies ont aussi lâobligation dâassumer les charges liĂ©es aux enseignements obligatoires tels que dĂ©finis par le MinistĂšre de lâEducation nationale cahiers, crayons, manuels, cartouches dâimprimantes, pharmacie, ⊠doivent ĂȘtre payĂ©s sur les crĂ©dits scolaires. Enfin, la loi du 23 fĂ©vrier 1963 dĂ©finit la Gestion de fait » il sâagit de la manipulation de fonds publics par une personne nâayant pas la capacitĂ© de comptable public ». En termes clairs, il est interdit Ă une personne autre quâun comptable public le Percepteur ou le TrĂ©sorier-payeur gĂ©nĂ©ral par exemple de collecter des recettes ou dâengager des dĂ©penses dont lâobligation revient Ă une entitĂ© publique. En consĂ©quence, les crĂ©dits scolaires ne peuvent en aucun cas ĂȘtre gĂ©rĂ©s par une autre entitĂ© que la mairie. A lâinverse, aucune entitĂ© ne peut se substituer Ă la mairie pour gĂ©rer Ă sa place des dĂ©penses ou des recettes dont lâobligation revient Ă la mairie. Pour exemples, une municipalitĂ© nâest pas endroit de verser une subvention pour entretien du photocopieur », ou de dĂ©lĂ©guer Ă la coopĂ©rative scolaire le paiement de la pharmacie de lâĂ©cole. En retour, la coopĂ©rative nâest pas en droit dâacheter des fournitures liĂ©es aux enseignements obligatoires manuels, tables, chaises, cahiers dont la dĂ©pense incombe lĂ©galement Ă la mairie. Que peut donc financer la coopĂ©rative scolaire ? La coopĂ©rative scolaire a pour objet de servir de support financier et assurantiel aux activitĂ©s et projets facultatifs proposĂ©s par lâĂ©quipe enseignante aux Ă©lĂšves, ou par les Ă©lĂšves lors dâun conseil de coopĂ©rative. Le terme facultatif peut ĂȘtre dĂ©fini de plusieurs façons - lâactivitĂ© ou le projet nâentre pas dans le cadre des programmes dĂ©finis par le MinistĂšre de lâEducation nationale, mais reprĂ©sente un rĂ©el intĂ©rĂȘt pĂ©dagogique pour les Ă©lĂšves. Il peut donc ĂȘtre initiĂ© par les enseignants sous rĂ©serve de la compatibilitĂ© avec les prescriptions lĂ©gales de lâEducation nationale, comme par exemple une sortie Ă la demi-journĂ©e ; - lâactivitĂ© ou le projet est totalement ou partiellement payant, ce qui va Ă lâencontre du principe de gratuitĂ© de lâĂ©cole publique ; dĂšs lors, le projet est soumis Ă lâapprobation des parents en tant que payeurs ; lâexemple-type est la sortie Ă la demi-journĂ©e avec participation financiĂšre des parents ; - lâactivitĂ© ou le projet dĂ©borde des horaires de lâĂ©cole dĂ©finis par la Mairie et lâIEN, auquel cas lâapprobation des parents est indispensable. Si lâune au moins de ces trois conditions est avĂ©rĂ©e, le projet devient facultatif et peut ĂȘtre mis en place sous lâĂ©gide et la responsabilitĂ© de la coopĂ©rative scolaire. Notons aussi que dĂšs lors quâun projet dĂ©passe le temps de la journĂ©e et que des nuitĂ©es sont envisagĂ©es avec les Ă©lĂšves, il ne relĂšve plus de lâautorisation du directeur de lâĂ©cole, mais doit ĂȘtre soumis Ă lâapprobation de lâEducation nationale. Si la coopĂ©rative scolaire est organisateur de tels projets, elle engage sa responsabilitĂ© et doit donc disposer dâun contrat dâassurance solide. Toute coopĂ©rative doit donc souscrire un contrat dâassurance ; il engage la responsabilitĂ© des dirigeants de lâassociation. Pour les coopĂ©ratives affiliĂ©es Ă lâOCCE, un contrat unique est souscrit auprĂšs de la MAIF pour tous ses adhĂ©rents. Attention une coopĂ©rative autonome qui ne disposerait pas dâun agrĂ©ment de la DSDEN peut se voir refuser la mise en Ćuvre du contrat, mĂȘme sâil a Ă©tĂ© signĂ© en bonne et dĂ»e forme, au motif que le fonctionnement nâĂ©tait pas agréé par les services de lâEducation nationale et que lâactivitĂ© ayant créé le sinistre nâaurait pas dĂ» ĂȘtre pratiquĂ©e. La responsabilitĂ© civile et pĂ©nale doit alors ĂȘtre assumĂ©e Ă titre personnel par les dirigeants de la coopĂ©rative scolaire dĂ©clarĂ©s en PrĂ©fecture et la rĂ©paration des prĂ©judices leur incombe Ă titre personnel.
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Personnedâautre dans la classe ne peut rĂ©aliser les tĂąches Ă sa place sauf avec son accord. Inversement, le conseil peut dĂ©cider dâune suspension temporaire ou dĂ©finitive de lâattribution de cette responsabilitĂ©. A travers son mĂ©tier, l'Ă©lĂšve s'inscrit en tant que personne dans la classe : il devient une maille essentielle de la chaĂźne collective.
Les documents statutaires concernant la coopérative scolaire Accueil Les documents statutaires concernant la coopérative scolaire Voici quelques documents officiels qui pourront vous aider à mieux appréhender ce qu'est une coopérative scolaire, surtout une coopérative OCCE le BO du 31 juillet 2008 concernant la réglementation et le fonctionnement des coopératives scolaires la Charte de la Coopération à l'Ecole le rÚglement intérieur d'une coopérative scolaire OCCE Que faire à la fin de l'année scolaire ? BientÎt la fin de l'année et il est temps de finaliser les projets, mais également la coopérative. Voici ce qu'il faut faire... On peut... ou pas ? Que peut-on acheter/vendre avec l'argent de la coop ? Les actions proposées par l'OCCE 77 Vous souhaitez connaßtre les actions pédagogiques proposées par l'OCCE 77, c'est par ici !! Que peut-on emprunter à l'OCCE 77 ? Des malles de livres, des jeux... ?!!
CesdĂ©penses ne peuvent pas ĂȘtre rĂ©glĂ©es par la coopĂ©rative scolaire par la coopĂ©rative scolaire (cf. circulaire du 23 juillet 2008 I.B.2) Lâachat de ramettes de papier est-il une dĂ©pense autorisĂ©e avec le compte OCCE ? La mairie prĂ©tend que cet achat de lui incombe pas. NON.
Ce que peut acheter une coopĂ©rative scolaire Accueil Ce que peut acheter une coopĂ©rative scolaire Ce quâon peut acheter avec la coopĂ©rative CONTENU Si lâon part du principe que la coopĂ©rative scolaire gĂšre des projets coopĂ©ratifs dont lâinitiative relĂšve du groupe classe, de lâĂ©quipe pĂ©dagogique et de tout membre faisant partie de la coopĂ©rative, alors toute dĂ©pense engagĂ©e, toute recette perçue concerne le cadre pĂ©dagogique de la coopĂ©rative scolaire. Câest lâargent des enfants, par et pour les enfants. De fait, la coopĂ©rative nâa pas Ă se substituer aux obligations de la Mairie en matiĂšre de fonctionnement de lâEcole. Donc deux grandes rĂšgles peuvent aider Ă la prise de dĂ©cision les enseignements obligatoires, les meubles et amĂ©nagements des locaux et du pĂ©rimĂštre scolaire sont Ă financer par la municipalitĂ©, la collectivitĂ© en charge de la compĂ©tence scolaire. Tout achat dans le cadre dâun projet de la coopĂ©rative est autorisĂ©. Ce projet est clairement dĂ©fini et validĂ© par ses membres, et a minima par lâĂ©quipe pĂ©dagogique. Les dĂ©penses de la coopĂ©rative seront donc, en premier lieu, effectuĂ©es pour des activitĂ©s favorisant la coopĂ©ration entre Ă©lĂšves. En effet, lâEcole RĂ©publicaine est gratuite, acheter du matĂ©riel pour les enseignements obligatoires au moyen des fonds de la coopĂ©rative est rĂ©prĂ©hensible et pourrait ĂȘtre reprochĂ© Ă lâĂ©quipe enseignante. EXEMPLES DâACHATS MatĂ©riel pour des projets Appareil photo pour projet Land Art Boussole pour course dâorientation Papier parchemin pour calligraphie Petit matĂ©riel pour les rĂ©crĂ©ations⊠CoopĂ©rative scolaire Sorties scolaires Sorties cinĂ©ma Classes dĂ©couvertes / transplantĂ©es Transports âŠ.. CoopĂ©rative scolaire Divers Affranchir du courrier dans le cadre dâune correspondance scolaire Abonnement Ă des revues ou des journaux pour les enfants Calendriers OCCE Livres pour la BCD Action en partenariat avec lâĂ©diteur social Lire câest Partir Prestation dâintervenant cf. Fiche Intervenants » ⊠CoopĂ©rative scolaire Achats des enseignants Remboursement des collĂšgues pour des achats pour les activitĂ©s Ă©ducatives de la coopĂ©rative Remboursement de fournitures pour usage par les enfants, en rapport avec les projets en cours ⊠CoopĂ©rative scolaire Fournitures scolaires Individuelles stylo, gomme, crayon, ⊠Fichiers individuels de travail MatĂ©riel pour la direction dâĂ©cole, logiciel de direction ⊠Mairie Ou Famille chaque annĂ©e est donnĂ©e sur le site du ministĂšre, la liste des fournitures scolaires que lâon peut demander aux familles MatĂ©riel scolaire Abonnement tĂ©lĂ©phonique, Internet Ordinateurs, Tablettes, Imprimante VidĂ©o projecteur, TBI Manuels scolaires Les photocopies La maintenance du photocopieur, du matĂ©riel informatique⊠Les cartouches dâencre pour imprimer les fiches dâĂ©lĂšves, les livrets de rĂ©ussite⊠Gros matĂ©riel pour lâEPS, jeux de cour ⊠En rĂ©sumĂ© tout ce qui est en lien avec les enseignements obligatoires. Mairie Ou Etat Autres Affranchissement du courrier Ă lâattention de lâEN, des collectivitĂ©s, des familles GĂ©rer la cantine, les TAP Achat de gel, de masques, du matĂ©riel pour le PPMS, la crise sanitaire Abonnement pour les enseignants Abonnement Ă des sites pĂ©dagogiques classroom, edumoov⊠?? Achat dâappareils Ă©lectromĂ©nagers Le contrat de location et de maintenance du photocopieur ⊠Mairie USEP AUTONOME Famille Ou Enseignant REMARQUE Il est interdit dâacheter Ă crĂ©dit, en crĂ©dit-bail ou en leasing. TEXTES DE REFERENCE Article L212-4 du code de lâĂ©ducation Les grands principes de lâEcole Les fournitures scolaires Cf. Fiches Pratiques commerciales » et Intervenants »
Lesdomaines d'activité à l'école élémentaire Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire Quels achats autorisés avec la coop de classe? Quels achats autorisés avec la coop de classe? Par filetca, 28 août 2014 dans Organiser, préparer et gérer une classe en élémentaire Partager Abonnés 0
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